¿Qué es un objetivo?
Un objetivo se entiende
aquí como finalidad o razón de ser de
Una acción.
Es la guía que orienta el
Esfuerzo que se realiza.
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Meta :
Medición de los logros obtenidos
O por obtener.
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Amor: el amor es el principio que crea y sustenta las relaciones humanas con dignidad y profundidad. El amor es la piedra fundamental para el principio de ecuanimidad entre el espíritu y la persona.
Cooperación: la real academia española define la cooperación como derivados de cooperar y cooperar lo define como obrar juntamente con otro u otros para un mismo fin.
Felicidad: el reconocimiento y la aplicación de las verdades espirituales llevan al verdadero origen de la felicidad.
Honestidad: significa que no hay contradicciones o discrepancia, en los pensamientos, palabras o acciones.
Humildad: una persona que personifica la humildad hará el esfuerzo de escuchar y de aceptar a los demás.
Libertad: solo funciona cuando los derechos están en equilibrio con las responsabilidades, y la elección en equilibrio con la conciencia.
Paz: cuando el pensamiento, la palabra y la acción están en equilibrio, estables y libres de cualquier tipo de violencia, el individuo está en paz consigo mismo, con sus relaciones y con el mundo.
Respeto: El respeto es «la consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o a algo, al que se le reconoce valor social o especial diferencia». También es uno de los valores fundamentales que el ser humano debe tener siempre presente a la hora de interactuar con personas de su entorno.
Responsabilidad:
Sencillez:
Tolerancia:
Unidad: proviene del término en latín unitas y designa la calidad de lo que es único e indivisible.
La disciplina es un esfuerzo constante y consecuente, siendo al mismo tiempo, eficaz y afectuoso. Es la capacidad de actuar ordenada y tenaz mente con el fin de obtener un bien.
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¿Para que se disciplina?
La obediencia no es la finalidad de la disciplina.
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Se disciplina para tener orden, autodominio (control de sí mismo) y carácter.
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El último factor a considerar aquí es el esfuerzo.
Moral:
Es un conjunto de normas aceptadas libre y conscientemente, que regula la conducta individual y social de los hombres.
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ORIENTACIÓN PERSONAL.
Errores más comunes al elegir los estudios superiores.
Seguir la tradición familiar: es una forma fácil pero no siempre acertada ya que no a todos los gusta lo que nuestros padres o abuelos eran.
Lo que digan mis papas: decidir que estudiar es una decisión TOTAL MENTE PERSONAL.
Lo que estudien mis amigos: con los años de estudio desde bachillerato entre otros grados se toma, confianza, amistad y el chico toma erróneo la carrera sin considerar que la amistad siempre será sin necesidad de ir a estudiar lo mismo.
Lo que estudie mi novia o novio: es otra forma errónea ya que si es un noviazgo saludable pueden estudiar carreras diferentes, universidades diferentes siempre y cuando no hayan celos.
Lo que me haga ganar más dinero: ninguna carrera universitaria hará ganar dinero. El dinero llega por el trabajo que se haga.
Estudiare la carrera más fácil: no hay carrera fácil todas son muy difíciles: son difíciles si el estudiante se equivocó de carrera.
Estudiaré lo que me gusta: es una buena elección pero no solo se debe escoger lo que me guste sino que también pueda realizar (el trabajo).
¿Cómo elegir bien una carrera universitaria?
Ninguna decisión se debe de tomar a prisa. Y se debe de tomar en cuenta varias circunstancias.
La duración de la carrera universitaria: el alumno debe de estar consciente de que la carrera puede durar entre 5 y 7 años.
Los costos de los estudios universitarios: de hecho la universidad es lo más caro y no vamos a recuperar de un día para otro lo invertido.
Gustos y preferencias personales: saber identificas cuales son los Gustos y preferencias personales entorno al estudio.
Adecuado conocimiento de sí mismo para poder identificar destrezas y habilidades: si el estudiante conoce sus destrezas y habilidades podrá elegir la profesión en la cual esas destrezas se apliquen.
PLAN ALTERNATIVO
¿Qué es un plan alternativo?
Llamado plan b es un plan que si el alumno de bachillerato no logra la universidad deberá de tener otra alternativa.
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